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     第六个有用信息
     
     

     

    目前所在专业:文学分析(不老泉)

     

    本单元期间, 学生将学习如何通过学习比喻语言来分析文学, 做出推论, 作者如何发展人物和文本的主题. 

    学习目标:

    我能识别和分析比喻语言.

    • 我能辨别明喻、隐喻、夸张和拟人的例子.
    • 我可以通过解释作者想让读者理解的内容来分析文章. 

    我可以从文中得出一个推论.

    •  我可以得出一个推论. (还)
    •  我可以用文中的例子来证明这个推论是正确的.

    我能解释作者是如何在文中塑造人物的.

    • 我能识别和描述文本中的一个人物.
    • 我可以用课文中的例子来证明我的例子是正确的. 

    我能辨别一篇文章的主题. 

    • I 能对作者在小说中探讨的主题作出断言吗. (Ai)
    • 我可以解释作者是如何在整个故事中发展主题的. 
    • 我可以用文字证据来支持我的解释. (哎)

    我能分辨出文本和电影之间的异同.

    • 我可以识别和评论小说和电影之间的相似之处.
    • 我可以识别和评论小说和电影的不同之处. 
    • 我可以用小说和电影中的例子来证明这些异同. 

     不老泉             比喻性语言  

     

     

     

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     独立阅读的图像结果
     
     
     
     
  • 独立阅读-家庭作业
     
    学生们被要求每晚在家阅读一本书30分钟. 这本书应该是他/她喜欢读的书.  所有学生将被要求在课堂上谈论和写他们的书.   每个学生将被要求完成他/她的独立阅读书籍的项目.                                                                                     
     非裔美国学生阅读的图像结果